安全先行
活动开始前开展安全培训
近日，117名学生团队到访零重力-鲲鹏天空低空研学基地。基地导师子阳首先为全体学生开展安全培训，围绕参访纪律、活动动线、设备体验规范及应急注意事项进行详细讲解。
安全不是活动开始前的"提醒"，而是航空产业最重要的底层逻辑。真正的科技创新，必须同时回答先进、可靠、规范与责任的问题。
60分钟读懂
低空产业的三个维度
完成安全培训后，117名学生分为三个小组，分别进入零重力大湾区总部、低空经济展厅和模拟飞行体验区。每个环节20分钟，三组循环轮换，在60分钟内完成从企业认知、产业理解到飞行体验的沉浸式学习。
走进零重力大湾区总部：理解一架飞机如何被定义
在零重力飞机工业大湾区总部，同学们系统了解新能源航空器从需求定义、总体设计、技术研发、测试验证到适航制造与应用场景的全流程。学生们认识到，飞机并非简单"画出来"或"组装出来"的产品，而是空气动力、结构材料、动力能源、飞行控制、安全适航、工业设计与运营管理共同构成的复杂系统工程。
走进低空经济展厅：看见未来城市的新空间
在低空经济展厅，同学们全面了解无人机、电动飞机、eVTOL等不同类型航空器，以及低空物流、应急救援、城市巡检、文旅观光、海岛接驳与未来城市交通等应用场景。基地导师介绍，低空经济并不等同于无人机产业，而是由航空器、空域、起降设施、通信导航、能源补给、运营调度、安全监管与人才培养共同构成的综合性产业体系。
体验模拟飞行：把抽象原理转化为直观感受
在模拟飞行体验区，同学们通过专业设备体验航空器起飞、姿态调整、航线飞行与降落等基本操作。原本抽象的升力、推力、重力、阻力与飞行控制原理，在动手实践中变得直观可感。学生们也进一步体会到，飞行不仅需要兴趣，更需要严谨判断、快速反应、团队协作与责任意识。
无人机起飞
未来场景就在眼前
分组学习结束后，全体学生集合观看无人机飞行表演。无人机依次完成起飞、悬停与航迹变换，将飞控、智能感知与协同运行从抽象技术转化为可感知的现场体验。
从物流配送到应急响应，从城市巡检到科普教育，低空应用正在从概念走向现实。深圳上空，正在发生新的变化。
蔡博士开讲
低空经济第一课
随后，零重力飞机工业产教融合负责人、零重力-鲲鹏天空低空科创研学基地创始人蔡霞博士，以"深圳上空正在发生着什么？"为题，为同学们带来低空经济第一课。
课程从深圳创新讲到低空经济，从新能源航空器讲到eVTOL，从工程技术讲到工业设计，也从未来城市讲到青少年的专业选择。
蔡霞博士鼓励同学们，当以后再看到一架无人机、一架飞机或一个未来飞行器模型时，不要只说"真酷"，而要继续追问：“它为谁飞？为什么这样设计？怎样保证安全？它能解决什么社会问题？未来的我，能不能参与创造？”
让真实产业现场
成为青少年的未来课堂
课程结束后，研学活动圆满落幕，同学们启程返程。在不到两个小时的时间里，117名青少年从企业总部走进产业展厅，从模拟飞行走向无人机表演，又通过一堂低空经济第一课，将眼前的航空器与未来城市、专业选择和个人成长连接起来。
作为扎根前海蛇口的低空科创教育平台，零重力·鲲鹏天空依托零重力飞机工业真实主机厂和产业资源，持续探索"真实场景、真实技术、真实任务"的青少年科技教育模式，推动前沿产业资源转化为学生看得见、听得懂、能体验、愿意探索的未来课堂。
此次活动既让青少年感受到深圳科技创新的速度与活力，也让他们走进真实产业现场，寻找属于自己的未来方向。
产业培育人才
以人才支撑未来
从青少年的第一堂低空科创课，到高校的专业建设、实训教学和产业协同，零重力正在形成一条贯通“K12科创启蒙—高校专业教育—产业实践—创新创业与就业”的低空人才培养链。
从一堂课，到一套课程；从一个基地，到一张教育网络；从一次飞行体验，到面向未来产业的长期人才培养。
这不仅是零重力在教育领域的重要探索，更是集团围绕低空经济产业生态作出的战略布局。
未来，零重力飞机工业将继续联合高校、中小学、科研院所、行业企业和地方政府，共同建设低空科创课程、产教融合基地、产业学院和区域示范项目，让更多青少年有机会走进航空、理解工程、探索科技，让人才培养真正与低空产业发展同频共振。
让今天仰望天空的少年，成为明天创造天空的人。
零重力飞机工业，与教育同行，为中国低空经济培养面向未来的新一代创新力量。
来源：零重力飞机工业
